新威迅馳夏令營(yíng)學(xué)員學(xué)得充實(shí)

來(lái)源：     作者：李文婷    2009-07-15

　　南海網(wǎng)7月14日消息(本網(wǎng)記者李曉梅)2009年第三屆新威迅馳(海南)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)，首期30余名學(xué)員開(kāi)始了為期6天的“新威迅馳非常學(xué)習(xí)力”培訓(xùn)，14日是開(kāi)營(yíng)的第二天，記者來(lái)到訓(xùn)練地點(diǎn)探營(yíng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員們學(xué)得充實(shí)、吃得習(xí)慣、玩得開(kāi)心。

　　

　　參加新威迅馳“全腦非常學(xué)習(xí)力”特訓(xùn)營(yíng)的第一期學(xué)員合影

　　

　　老師在給學(xué)員授課

　　學(xué)習(xí)氣氛活潑有趣學(xué)員在玩中學(xué)得充實(shí)

　　7月14日上午，記者來(lái)到了新威迅馳(海南)夏令營(yíng)訓(xùn)練地點(diǎn)，學(xué)員們正在上課，走進(jìn)教室，不僅被課堂里生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)氣氛所感染。“新威迅馳學(xué)習(xí)法”講師團(tuán)成員李金子老師，為學(xué)員們塑造了輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍，小學(xué)員們不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，并積極主動(dòng)參與到課堂的答問(wèn)和學(xué)習(xí)中，學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)得充實(shí)。

　　在學(xué)習(xí)“數(shù)字編碼法”時(shí)，李金子老師讓小學(xué)員們把數(shù)字聯(lián)想為一系列的形象事物，如數(shù)字“22”可聯(lián)想為“雙胞胎”、“30”聯(lián)想為山洞，“85”聯(lián)想為“芭蕾舞”、”67“聯(lián)想為“留級(jí)”等等，“這只是學(xué)習(xí)的一個(gè)最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。”據(jù)講師團(tuán)的老師們介紹，在學(xué)習(xí)完這些基本內(nèi)容后，再結(jié)合36計(jì)等內(nèi)容進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)，如讓學(xué)員們能利用編碼法熟練得說(shuō)出每個(gè)計(jì)策，并了解內(nèi)涵，如其中第30計(jì)是“反客為主”，老師就引導(dǎo)學(xué)員們把這個(gè)聯(lián)想為“在山洞里客人成為了主人”等等，就是通過(guò)這種趣味性的數(shù)字編碼法、配對(duì)聯(lián)想法、記憶法的諧音、象形等方式把抽象內(nèi)容轉(zhuǎn)換成有趣的、想象的物品，幫助學(xué)員鍛煉左右腦的思維協(xié)調(diào)性，把枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣。

　　在老師的引導(dǎo)下，小學(xué)員們很輕松愉快地背誦出了原本枯燥的數(shù)字和詞組。李老師還向小學(xué)員們發(fā)放了一些文字資料，內(nèi)容涉及多學(xué)科要求記憶的知識(shí)。同時(shí)全程利用投影儀上課，形象生動(dòng)。

　　

　　課間學(xué)生交流氛圍融洽

　　

　　參加第一期培訓(xùn)班的學(xué)員在吃午餐

　　課程注重培養(yǎng)學(xué)員全面素質(zhì)

　　記者了解到，在課堂上，學(xué)員們并不像平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的沉默、古板、被動(dòng)，而是踴躍得參與到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)情緒高漲，每個(gè)學(xué)員都參與到課堂學(xué)習(xí)中，由此培養(yǎng)學(xué)員上課的主動(dòng)參與性和自信等。在當(dāng)日上午的課程中，講師團(tuán)的老師們還把30多名學(xué)員分成兩組，舉行學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果PK，每位成員都為了讓自己的小組能領(lǐng)先而努力著，保持競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和集體榮譽(yù)感。讓記者記憶深刻的是，在當(dāng)日的PK中，其中一名女學(xué)員才剛學(xué)習(xí)1天的時(shí)間，竟然能流利得吧圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的第100位完整流利的背誦出來(lái)，贏得了同伴們的陣陣掌聲。

　　另?yè)?jù)介紹，今年新威迅馳(海南)夏令營(yíng)的訓(xùn)練課程在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和完善后，還增加了靈導(dǎo)航的課程，為學(xué)員們放映一些勵(lì)志短片、電影和心理知識(shí)，同時(shí)老師們也耐心細(xì)致得和學(xué)員們溝通交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心，通過(guò)心靈導(dǎo)航，一些心靈封閉、性格內(nèi)向的學(xué)員變得活潑開(kāi)朗，積極向上。

　　夏令營(yíng)環(huán)境優(yōu)美宜人家長(zhǎng)探營(yíng)滿意而歸

　　在記者采訪過(guò)程中，有家長(zhǎng)來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)地參觀，看到夏令營(yíng)環(huán)境宜人，吃住條件好，家長(zhǎng)們放了心。并打算推薦親戚朋友的孩子前來(lái)學(xué)習(xí)。

　　夏令營(yíng)位于靈山武警一支隊(duì)，在南渡江畔，空氣清新，場(chǎng)地開(kāi)闊，營(yíng)地綠化面積在80%以上，樹(shù)木郁郁蔥蔥，種著各種植被。營(yíng)地內(nèi)的教室、宿舍、餐廳一應(yīng)俱全。住在營(yíng)地的小朋友早上可在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練，晚上有各種活動(dòng)，還可看愛(ài)國(guó)主義影片。夏令營(yíng)的老師告訴記者，對(duì)參加夏令營(yíng)的小朋友實(shí)施軍事化管理，大伙晨練、吃飯、聽(tīng)課都由帶隊(duì)老師統(tǒng)一指揮。

　　記者隨后跟隨學(xué)員們參觀了宿舍和食堂，看到小朋友們所住的干警宿舍干凈整潔，學(xué)員們過(guò)著快樂(lè)的集體生活。用餐時(shí)間，學(xué)員們?cè)诖懊鲙變舻臓I(yíng)地餐廳吃飯，每頓飯有葷有素，科學(xué)搭配。更難得的是，每個(gè)學(xué)員不管大小，都自己盛飯、洗碗，有專門的生活老師幫助小學(xué)員們完成一些生活中遇到的難題。

　　學(xué)員朱哿加告訴記者，在夏令營(yíng)里學(xué)得開(kāi)心，吃得習(xí)慣，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力，感覺(jué)受益匪淺。學(xué)員何紫煙興奮的告訴記者，學(xué)習(xí)的訓(xùn)練記憶力的方法和心理知識(shí)，對(duì)自己幫助很大，相信6天過(guò)去，自己的各方面成績(jī)都會(huì)突飛猛進(jìn)。

　　開(kāi)開(kāi)心心學(xué)知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)做游戲，很多小營(yíng)員興致勃勃。短短的一天學(xué)習(xí)時(shí)間，同宿舍的小朋友大都交上了好朋友。